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受人之托,去西城校区代课。建筑设计基础2,六节连堂。
从家里骑车去文一校区遗址,坐班车,向西11公里。目前为止只有科艺学院(民办)所有专业的一年级学生(其余在下沙校区)。
作业是钢笔淡彩临摹,因为只有一级,他们精神上缺少师兄师姐专业技巧的传授,物质上没法去高年级班里拣破烂。但他们现在有巨大的财富就是专业教室。在下沙的学生们为了争取数量有限的固定教室而抛头颅洒热血的时候,这里的一个班就拥有巨大的画室、自己掌管钥匙的专业教室、还可以熬通宵!仅此三点就足以让40公里以东的师兄们感受到自己是身处地狱了。于是天堂里的小孩抱怨还要上晚自习、十点以后校门不让出入。他们的优势还有很多,教学楼是筒形围合的,都是艺术专业,易于形成良好的学术交流氛围;宿舍离教室只有几分钟的路程;教室的卫生是自己负责的,因此可以尽管往地上甩水扔纸屑(下沙的清洁工是不允许这种事情发生的)。我劝他们一定要珍惜、享受拥有专教的每一分钟快感,再过几年学生多了,好日子就只在回忆里了。
学生倒是很勤快,我看到他们把复印件的背面涂铅笔来刻到水彩纸上,就介绍了拷贝纸墨纸的做法,马上有小孩跑出去按照我的要求买了白色拷贝纸和最便宜的墨水。我教他们把拷贝纸裁成A3大小,取了两张铺在A1的废水彩纸上,开始刷墨水。晒干后用纸巾擦去浮墨,干净的拷贝纸就做好了。事实上比我想象的都快。一实验果然一劳永逸,于是几个男生大感兴趣,马上开始批量生产。一小半的墨水渗透到下面的水彩纸上,形成非常美的抽象画,让他们贴到后墙上了。
说了些自以为语重心长的话,代课结束,打道回府。
从家里骑车去文一校区遗址,坐班车,向西11公里。目前为止只有科艺学院(民办)所有专业的一年级学生(其余在下沙校区)。
作业是钢笔淡彩临摹,因为只有一级,他们精神上缺少师兄师姐专业技巧的传授,物质上没法去高年级班里拣破烂。但他们现在有巨大的财富就是专业教室。在下沙的学生们为了争取数量有限的固定教室而抛头颅洒热血的时候,这里的一个班就拥有巨大的画室、自己掌管钥匙的专业教室、还可以熬通宵!仅此三点就足以让40公里以东的师兄们感受到自己是身处地狱了。于是天堂里的小孩抱怨还要上晚自习、十点以后校门不让出入。他们的优势还有很多,教学楼是筒形围合的,都是艺术专业,易于形成良好的学术交流氛围;宿舍离教室只有几分钟的路程;教室的卫生是自己负责的,因此可以尽管往地上甩水扔纸屑(下沙的清洁工是不允许这种事情发生的)。我劝他们一定要珍惜、享受拥有专教的每一分钟快感,再过几年学生多了,好日子就只在回忆里了。
学生倒是很勤快,我看到他们把复印件的背面涂铅笔来刻到水彩纸上,就介绍了拷贝纸墨纸的做法,马上有小孩跑出去按照我的要求买了白色拷贝纸和最便宜的墨水。我教他们把拷贝纸裁成A3大小,取了两张铺在A1的废水彩纸上,开始刷墨水。晒干后用纸巾擦去浮墨,干净的拷贝纸就做好了。事实上比我想象的都快。一实验果然一劳永逸,于是几个男生大感兴趣,马上开始批量生产。一小半的墨水渗透到下面的水彩纸上,形成非常美的抽象画,让他们贴到后墙上了。
说了些自以为语重心长的话,代课结束,打道回府。