杂文
Aug
19
老婆的睡眠没有我那么好，所以每天都要把窗帘拉死，仔细检查没有缝隙后夹起来。每当夜深人静，我偶尔睁开眼睛，各种电器发出强弱不一的微光，它们在一起，组成了卧室内的点点星空。
有一段时间我们使用小夜灯，毫无疑问它是这夜空里的月亮。后来使用灭蚊紫光灯，再后来用待机状态的液晶电视，再后来什么也不用，于是这个夜空里就没了月亮。
组成明亮群星的是各类电器的电源指示灯，包括电视机、显示器、空调、饮水机。如果电脑没关，显示器的灯会一闪一闪的；如果饮水机没关，它会在红灯和绿灯间来回跳；还有接线板、电蚊香和电脑主机、音箱的指示灯，不过它们位于床地平线以下，不是我半夜睁开眼睛就能看到的；有时候电量将尽的手机会间隔十几分钟闪烁一次，伴随低低的蜂鸣，它是这夜空里频率最低的脉冲星；半夜里和凌晨我和老婆的手机闹钟也会响，为了给杨蛙蛙盖被子和起床上班，它们是彗星。
比这些弱的是某些遥控器按钮发出的萤光，如DVD和空调遥控器，它们聚在一起成为模糊的星云；更弱的就是对面墙上电灯开关上面嵌的一点萤光剂了，要一点想象力才看得到，那是更遥远的星系。
我猜想夜里某个人翻身的时候可能会跟周围制造那么一点静电，它会噼啪一闪，是转瞬即逝的流星。
有一段时间我们使用小夜灯，毫无疑问它是这夜空里的月亮。后来使用灭蚊紫光灯，再后来用待机状态的液晶电视，再后来什么也不用，于是这个夜空里就没了月亮。
组成明亮群星的是各类电器的电源指示灯，包括电视机、显示器、空调、饮水机。如果电脑没关，显示器的灯会一闪一闪的；如果饮水机没关，它会在红灯和绿灯间来回跳；还有接线板、电蚊香和电脑主机、音箱的指示灯，不过它们位于床地平线以下，不是我半夜睁开眼睛就能看到的；有时候电量将尽的手机会间隔十几分钟闪烁一次，伴随低低的蜂鸣，它是这夜空里频率最低的脉冲星；半夜里和凌晨我和老婆的手机闹钟也会响，为了给杨蛙蛙盖被子和起床上班，它们是彗星。
比这些弱的是某些遥控器按钮发出的萤光，如DVD和空调遥控器，它们聚在一起成为模糊的星云；更弱的就是对面墙上电灯开关上面嵌的一点萤光剂了，要一点想象力才看得到，那是更遥远的星系。
我猜想夜里某个人翻身的时候可能会跟周围制造那么一点静电，它会噼啪一闪，是转瞬即逝的流星。
Jun
12
平时一些碎念的杂集，也有别人的文摘，有了再补充。
◎ 人们都喜欢蝴蝶而讨厌毛虫。人们都知道蝴蝶是毛虫变的，可人们还是不喜欢毛虫；毛虫是一个辛劳积累的过程，蝴蝶是收获的时刻。
——人们喜欢不劳而获。
◎ 我在初夏追逐一只完美的翠蓝眼蛱蝶，可她如此高傲，从来未给我任何拍摄机会；深秋我漫步在小径，蓝蝶主动落在我的足前。可她已满身残破，再不是我的追求。
——不要在炫耀中荒废了自己。
◎ 当一棵树上落满蛾子，人们大叫：虫灾！当一棵树上落满蝴蝶，人们惊呼：奇观！
——人类思维。
◎ 人们都喜欢蝴蝶而讨厌毛虫。人们都知道蝴蝶是毛虫变的，可人们还是不喜欢毛虫；毛虫是一个辛劳积累的过程，蝴蝶是收获的时刻。
——人们喜欢不劳而获。
◎ 我在初夏追逐一只完美的翠蓝眼蛱蝶，可她如此高傲，从来未给我任何拍摄机会；深秋我漫步在小径，蓝蝶主动落在我的足前。可她已满身残破，再不是我的追求。
——不要在炫耀中荒废了自己。
◎ 当一棵树上落满蛾子，人们大叫：虫灾！当一棵树上落满蝴蝶，人们惊呼：奇观！
——人类思维。
Jun
9
本文其实适用于大多数城市。
比较喜欢骑车，每周只有一两次。虽然比起骑车的上班族我骑的很少，但或许他们没有像我这样思考过。等我想到更多再不断补充。
◎ 接近路口时一定不要跟在载人的电动车后面。当他们看到交警时会一个急刹，然后后座的那位跳下来被你撞到；同样需要当心的是在小巷里，你前面的中年人忽然发现对面的一个多年不见的老熟人，一般会马上从车子上跳下来；
比较喜欢骑车，每周只有一两次。虽然比起骑车的上班族我骑的很少，但或许他们没有像我这样思考过。等我想到更多再不断补充。
◎ 接近路口时一定不要跟在载人的电动车后面。当他们看到交警时会一个急刹，然后后座的那位跳下来被你撞到；同样需要当心的是在小巷里，你前面的中年人忽然发现对面的一个多年不见的老熟人，一般会马上从车子上跳下来；
Mar
23
罗罗的故事：
山东话里面有一个词叫“罗罗”，大体是罗嗦或胡说八道的意思，第一个罗发三声，第二个发轻声。在本班几个天才的持续研发下，这个词不断被赋予新的涵义。首先我们第二个罗发一声并且拖长音，专门用来取笑人或故意气人。比如开始很矜持的请教某人一个问题，等人家费了九牛二虎之力解释半天然后呼呼直喘的时候，这个坏人把食指一点，用通常是表示你说的很对的那种微笑翻着白眼说：罗罗～～～～
“别罗罗了”和“别跟他罗罗了”表示不耐烦，如果心情更糟一点的话有一句近似于吼的：“罗罗个许多！”喊完这嗓子会感觉舒畅很多，不过我们也常常用到跟好心人捣乱的场合里。
单元熊的故事：
班里有个漂亮女生的外号叫做“大熊”，后来简称为“熊”。环艺班有一个女生①跟我们班关系很好，那个同学因为治病打了过量的激素，造成夸张的雄性特征而曾被拦在女生宿舍门口。她每次去我们班都会先在门口用超级浑厚的男性胸腔音吼一个四声的“熊！”字出来，震得玻璃都响。
教平面构成的老师是个青岛人，他特别喜欢讲“单元形”三个字。青岛话的特点是鼻音很重，发声部位经常后移，比如“冷不冷”读作“拢不拢”，“行不行”读作“熊不熊”，因此他整天把“单元熊”挂在嘴边，后来就被我们挂在每一个寝室里了。我们在各种场合用这词来作为所有未成功事情的最终解释：“归根到底，是你的‘单元熊’不熊啊。”
经过一些偶然和必然的词汇和灵感的碰撞以后，超级经典的“罗罗熊”终于闪亮登场！它表示非常复杂的涵义。如果某个同学烦躁到发飙的程度，他（她）会趁大家一起在专教熬通宵的时候大喊：“罗罗熊！罗罗熊！罗罗个单元熊！！”
①婉君的故事：
我们的老班长是个满脸横肉的家伙，我的半个老乡。人很厚道，不过偶尔不厚道一把。大一的时候听说环艺班的一个叫婉君的女生跟我们班女生交好，老班长忽然来了情致，一路叫嚣着看婉君看婉君就冲出教室了。2分钟后这个土匪回来了，抓着我的肩膀，眼里噙着泪说：“峰哥，我看婉君……怎么不像婉君啊。：~O ……”
山东话里面有一个词叫“罗罗”，大体是罗嗦或胡说八道的意思，第一个罗发三声，第二个发轻声。在本班几个天才的持续研发下，这个词不断被赋予新的涵义。首先我们第二个罗发一声并且拖长音，专门用来取笑人或故意气人。比如开始很矜持的请教某人一个问题，等人家费了九牛二虎之力解释半天然后呼呼直喘的时候，这个坏人把食指一点，用通常是表示你说的很对的那种微笑翻着白眼说：罗罗～～～～
“别罗罗了”和“别跟他罗罗了”表示不耐烦，如果心情更糟一点的话有一句近似于吼的：“罗罗个许多！”喊完这嗓子会感觉舒畅很多，不过我们也常常用到跟好心人捣乱的场合里。
单元熊的故事：
班里有个漂亮女生的外号叫做“大熊”，后来简称为“熊”。环艺班有一个女生①跟我们班关系很好，那个同学因为治病打了过量的激素，造成夸张的雄性特征而曾被拦在女生宿舍门口。她每次去我们班都会先在门口用超级浑厚的男性胸腔音吼一个四声的“熊！”字出来，震得玻璃都响。
教平面构成的老师是个青岛人，他特别喜欢讲“单元形”三个字。青岛话的特点是鼻音很重，发声部位经常后移，比如“冷不冷”读作“拢不拢”，“行不行”读作“熊不熊”，因此他整天把“单元熊”挂在嘴边，后来就被我们挂在每一个寝室里了。我们在各种场合用这词来作为所有未成功事情的最终解释：“归根到底，是你的‘单元熊’不熊啊。”
经过一些偶然和必然的词汇和灵感的碰撞以后，超级经典的“罗罗熊”终于闪亮登场！它表示非常复杂的涵义。如果某个同学烦躁到发飙的程度，他（她）会趁大家一起在专教熬通宵的时候大喊：“罗罗熊！罗罗熊！罗罗个单元熊！！”
①婉君的故事：
我们的老班长是个满脸横肉的家伙，我的半个老乡。人很厚道，不过偶尔不厚道一把。大一的时候听说环艺班的一个叫婉君的女生跟我们班女生交好，老班长忽然来了情致，一路叫嚣着看婉君看婉君就冲出教室了。2分钟后这个土匪回来了，抓着我的肩膀，眼里噙着泪说：“峰哥，我看婉君……怎么不像婉君啊。：~O ……”
May
26
我是一个喜欢制定规则的人。我只是为了制定而制定，并非为了执行而制定。尽管如此，有时候我的规则看上去比较BT，在此向无意中被伤害的小孩道歉，哇哈哈哈哈哈！
成教学院的CAD考试想法是这样的：贯彻我所讲过的软件熟练原则，一个字“快”。只要画的快就能拿高分。因此我设定了一个简单场景的三维模型，并做如下考试说明：
带女儿墙的平屋顶小房子
多义线建模，正墙开一门一窗
分图层画门，窗框和玻璃（窗框结构示意图略）
门口带雨篷和三个踏步（符合建筑规范）。
最终耗时精确到10秒，去掉最快最慢速度同学各一位，其余按实际数列位置插分。
最终解释权为杨老师所有。2006年4月。
给学生信箱发了一份，然后他们就赶紧准备去了。考试那天，免不了故意制造一些紧张情绪来磨炼他们的心肌。有五个胆大的小孩报名第一组，我用异样的语调进行60秒、15秒、5秒的倒计时报时，计时1分钟后，有个小孩由于紧张过度一笔没动而退出参加第二组（后来他又参加了第三组）。很多小孩发挥失常，用了过多的时间。最后把所有人的数据都收集好了。
主要设想是用时间最少的小孩得最高分（比如90），用时间最多的小孩得最低分（比如60），然后其余的时间按照等比数列（注意不是等差数列）换算成他们的分值。这个分值应该绝对科学的反映了他们在本班的绝对水平（等差数列只能反映排名和相对水平）。去掉最快者和最慢者的理由是避免其中出现顶级高手或臭手而使整体成绩偏低或偏高。
按照常规的方法来换算以上时间到分值会比较复杂，而在CAD里则可以快速、精确的操作。首先把所有小孩的时间换算成秒数，经过取舍后，他们的时间在330秒和975秒之间。任意画一根竖的短线，下面放一个数字文本（学号），然后往右侧拷贝秒数单位为距离。因为有些时间比较接近，时间操作的时候是精确到20秒的。相同时间的学号写在一个竖行里。完成这些后，对整个时间的分布就有了直观的认识。
接下来对每一根竖线以最右端的那根为起点进行标注，实际得到每个人针对975秒节省的秒数，画的最快的节省的秒数当然越多。
第三步，确定了这些竖线将在60～90分之间分配，也就是跨越30分的分值，画一根长度为30的水平线，把上面的从330到975的一段等比缩小到30，标注同时发生变化，如果再将最右端竖线，向右拉伸60，这时候学号竖线所对应的标注为最后成绩。
总评成绩校核略。
成教学院的CAD考试想法是这样的：贯彻我所讲过的软件熟练原则，一个字“快”。只要画的快就能拿高分。因此我设定了一个简单场景的三维模型，并做如下考试说明：
带女儿墙的平屋顶小房子
多义线建模，正墙开一门一窗
分图层画门，窗框和玻璃（窗框结构示意图略）
门口带雨篷和三个踏步（符合建筑规范）。
最终耗时精确到10秒，去掉最快最慢速度同学各一位，其余按实际数列位置插分。
最终解释权为杨老师所有。2006年4月。
给学生信箱发了一份，然后他们就赶紧准备去了。考试那天，免不了故意制造一些紧张情绪来磨炼他们的心肌。有五个胆大的小孩报名第一组，我用异样的语调进行60秒、15秒、5秒的倒计时报时，计时1分钟后，有个小孩由于紧张过度一笔没动而退出参加第二组（后来他又参加了第三组）。很多小孩发挥失常，用了过多的时间。最后把所有人的数据都收集好了。
主要设想是用时间最少的小孩得最高分（比如90），用时间最多的小孩得最低分（比如60），然后其余的时间按照等比数列（注意不是等差数列）换算成他们的分值。这个分值应该绝对科学的反映了他们在本班的绝对水平（等差数列只能反映排名和相对水平）。去掉最快者和最慢者的理由是避免其中出现顶级高手或臭手而使整体成绩偏低或偏高。
按照常规的方法来换算以上时间到分值会比较复杂，而在CAD里则可以快速、精确的操作。首先把所有小孩的时间换算成秒数，经过取舍后，他们的时间在330秒和975秒之间。任意画一根竖的短线，下面放一个数字文本（学号），然后往右侧拷贝秒数单位为距离。因为有些时间比较接近，时间操作的时候是精确到20秒的。相同时间的学号写在一个竖行里。完成这些后，对整个时间的分布就有了直观的认识。
接下来对每一根竖线以最右端的那根为起点进行标注，实际得到每个人针对975秒节省的秒数，画的最快的节省的秒数当然越多。
第三步，确定了这些竖线将在60～90分之间分配，也就是跨越30分的分值，画一根长度为30的水平线，把上面的从330到975的一段等比缩小到30，标注同时发生变化，如果再将最右端竖线，向右拉伸60，这时候学号竖线所对应的标注为最后成绩。
总评成绩校核略。
